Les idées de base du SAES
Article 5
Le centralisme démocratique ainsi que la critique et l’autocritique constituent
les principes de base qui régissent le fonctionnement du syndicat.
Article 6
Le centralisme démocratique implique, pour chaque militant, d’affirmer et de
défendre son point de vue à l’intérieur des structures du syndicat, l’obligation
de se conformer aux décisions prises par la majorité et de les appliquer.
Article 7
La critique et l’autocritique permettent de mettre en évidence et de corriger
les erreurs et insuffisances au niveau individuel. Elles doivent viser au
renforcement du syndicat. Elles s’appliquent à tous les militants sans
exceptions.
Article 4. Statuts du SAES - La section est la cellule de base du syndicat. Elle est créée sur la base du lieu de travail. Elle regroupe les enseignants de la même faculté, de la même école supérieure ou du même institut. Elle est composée d’au moins cinq militants. Lorsque dans un établissement le nombre de militants est inférieur à 5, ils peuvent être rattachés à une section sur proposition des militants de l’établissement ou du BN ; cette proposition devra être entérinée par le congrès. La section est chargée de la mobilisation des militants et de la ventilation des informations. Elle travaille de concert avec le BN. Elle jouit d’une autonomie relative.
Article 18. Statuts du SAES
Le congrès est l’instance suprême du SAES. Il est souverain sur toutes les questions relatives à la vie du syndicat. Il est convoqué avec un ordre du jour arrêté par le Bureau national à partir des propositions des sections. Il discute et se prononce par vote sur les rapports du Bureau national. Il se tient tous les trois ans.
